KOLOREA PLASTIKA ETA IKUSIZKOEN HEZKUNTZAN 1: #INKSCAPE (SOFTWARE LIBREA).

 

Kolorea beti dago Plastikako edozein lanetan: bideotan, eduki digitaletan, akuarelatan, koloretako marrazkietan, tenperatan, muraletan, ikas-bidaiko elastikoetan, eta zuribeltzeko lanetan bere faltagatik ere present dagoela dirudi.

Filmetako titulu-kredituetan begiratuko dugu filmeko kolorearekin txundituta geratu garen aldiro. Argazkia jartzen duen horretan dago kolore, giro, testura eta argiaren arduradun nagusietako bat. Artearen historia landuko bagenu, kolorearen trataera izango litzateke analizatuko dugun ataletako bat, beste batzuekin batera.

Kolorea kontuan izango dugu hurrengo lanean. Gaia: gosaria. Marraztu baino lehen kolorearen teoria ikasteko jolasten ibiliko gara fitxategi digitalekin. #Inkscape software libreko programa honekin edozer diseina daiteke eremu bektorialean: diseinu grafikoko edozer.

Honako irudian klikatu eta fitxategia (.SVG) deskarga dezakezu eta laukitxoak koloreekin bete. Betetzeko moduak erabaki behar dira: adbidez, irudietako koloreak, argitik ilunera, kolore baten argitasunaren arabera, koloreak saturazioaren arabera, koloreak tenperaturaren arabera, armoniak ala kontrasteak...

Behin deskargatzen duzunean Inkscaperekin ireki eta irudi handiak ordezka ditzakezu koloreekin lanean eta jolasean jarduteko. Ezabatu irudiak eta berriak inportatu zure karpetetatik. Neurria egokitu eta kitto.

IKUS.ENTZUN: GIF ANIMATUAK ETA 3D DISEINU DIGITALA.

Ikus-entzunezko hautazkoan ia ikasle guztiak maila aparta ematen ari dira, lan kopuru eta jarreran. Gif animatuak egin ditugu udazkeneko hostoekin jolasean. Gero 3D diseinuan aritu gara eta 3D perretxikoak egin ditugu baina emaitzak ez ditugu publikatuko ez bait ditugu guztiz bukatu. 3D moduko txarroak publikatzeko moduan hemen dituzue ikusgai.

ESZENAKO PERTSONAIAK.

Komiki orrialde batean binetak antolatzea funtsezkoa da istorioak kontatzeko. Bineten tamainak eta kokapenak enfasia sor dezake, irakurlearen begia gidatu eta kontakizunaren erritmoa kontrolatu. Komikia zatitzen badugu planoz plano, binetaz bineta, ikusiko dugu istorio osoa.

4DBHko plastikan honako prozesua garatu dugu: lehenik eta behin, pertsonai baten erretratua pintatu dugu tenpera teknikarekin kartoiaren gainean, olioa izango balitz bezala mihisearen gainean. Kolorea eta argia landuz pertsonaiaren izaera eta itxura bilatu dugu; jarraian, pertsonaien mugimenduak eta adierazpenak lantzeko, zinema, bideo-joko eta telesail munduko eszena bat hartu eta kalkatuz marrazkiz osatutako animazioa egin dugu; eta azkenik, Donostiako sutea gai izanda (1813) ikasleak kartela egin du, sormena tarteko, pertsonaia, hausnarketa, adierazpena eta eszena lotzeko.

Lehenengo marrazkiak errotuz egin genituen eta A4 orri zurian. Bigarren lana luzeago eta koloretan, tenpera kartoi gainean ,eta, A4 eta A3 neurrien tartekoa izan zen. Hirugarrena #Gif animatua, mugikorrarekin 120 marrazkiri argazki bana atera eta #Gimpera ekarri ondoren gif animatuan bihurtu genituen. Aukeran, ikasleek ahal zuten mugikorrean hau bera egiteko app-ak erabili, #Capcut modukoa, adibidez. Azken lana eta sormen gehien eskatzen zuena, neurri erraldoiko bobinako paper marroian tinta beltzez egina dago. Ikusgai dagoen hau ikastetxeko korridorean jarri dugu itsatsita. Behean dituzuen lanak Gabrielle V. ikaslearenak dira.

MIKOLOGIA PLASTIKAN

Udazkenari begira perretxikoen munduan murgildu gara eta collage teknika erabilita perretxikoak bilatu, aukeratu eta haien marrazkiak egin ditugu (modu digitalean). Helburua Euskal Herrian aurki daitezkeen perretxikoen bilduma osatzea zen, euskarazko izenekin eta erakusketa egin ikastetxeko sarreran, mikologia erakusketa. Digitalki biltzen hasi gara eta hemen klikatuta ikus daitezke. Oraingoz izenik gabe daude...