bannerra 1

bannerra 1

2018/01/31

KOLOREA ALDATU ARGIAREN ARABERA



1DBH #Plastikan kolorea lantzen ari gara hamabost aldiro, 3D animazioarekin txandatuz. #Kolorea argiarekiko aldatzen da. Fenomeno hori islatzen saiatu gara. Telesail, zinema edo bideo-jokoetako pertsonaia aukeratu behar izan dugu. Youtuben pause sakatu ondoren, pertsonaiaren pantaila-argazkia atera dugu, eta argazki horretatik abiatuta orrian marraztu dugu eta koloreztatu, akuarela-arkatzekin. LANAK HEMEN.

XX. ARTEAREN ANALISIA


#XX. mendeko artea ezagutze bidean, aurreko mendeetako artea analizatzen ari gara lehenik; XIV. mendetik hasi eta #XIX. menderaino. Arte lan ugari hainbeste urteetan, hainbeste herrialde eta hainbat kultura garapen. DBHko 4. #Plastikan, dozenaka arte lan aukeratuta hurbilduko gara arte garaikidearen funtsezko ideiak ezagutzera. Aukeratu arte lanak HEMENDIK.



Lehenengo pausoa arte lan klasikoa hautatu eta kolorea analizatzea izan da. #Inkscape programarekin arte lanaren kolore ñabardura ezberdinak hautatu eta sailkatu ditugu. Irudia internetetik jaitsi eta inportatu dugu programara. Jarraian, laukitxo bat sortu dugu eta 10 izan arte kopiatu eta itsatsi. Objektuak/lerrokatu aginduarekin distantzia berdinera jarri ditugu, txukun lerrokatuta. 3 errenkada izan arte kopiatu eta itsatsi. Azkenik, tanta kontagailua erabilita laukitxo bakoitzean arte laneko koloreak sailkatu ditugu: Lehenengoan, kolore nagusiak; Bigarrengoan, tenperatuaren arabera ordenatu ditugu; Hirugarrengoan, bizitasunaren arabera.



Ondoren, arte lan moderno bat aukeratuko dugu eta kartoiaren gainean, formatu handian, tenperaz pintatu ondoren erreprodukzioa lortuko dugu.

Azkenik, taldeka, bideo formatuan arte lan horien gakoak azalduko ditugu,

2018/01/21

TXIMELETA EFEKTUA 3D DIGITALEAN. #BLENDER.



Aurreko DominoEfektua 3D bideo-tutorialean ikusitako prozedurak errepikatuz egingo dugu Tximeleta Efektua deiturikoa. Behin, prozedurak ikasita, aukera anitzak izango ditugu ibilbideari eta konplexutasunari dagokionez: maldaren luzera, inklinazio angelua, abiadura, esferen kopurua, jauziak, marruskadura indarra, talkak, objektu geometrikoen masa, eta abar luzea.

Helburu nagusia 3D munduan murgiltzea da, espazio geometrikoa ulertu (X,Y,Z), dinamika eta fisikarekin jolastu, #BLENDER softwarea librearekin prozedura gutxi batzuk erabili eta ariketa dibertigarri zein interesgarriak egin.



#BLENDER 3D munduko programarik ahaltsuenetakoa da, komunitateak sortua, nahi duen guztiarentzat erabilgarri dagoena, plataforma anitzekoa eta doan. Guk #Ubuntu(#Linux) darabilgu, oso ona, erabiltzeko erraza eta librea ere. Animazio eta diseinu konplexuak egin daitezke Blender programarekin, bideo-jokoak, objektuen diseinua, arkitektura-lanak, simulazio fisikoak, efektu bereziak, konposizio digitalak, bideo-edizioa, argazkigintza errealista, eta abar. Denetarik egin daiteke. Guk, pixkanaka, gauza gutxi batzuk ikasita, sormena bultzatu eta emaitza aukerak ugaritu nahi ditugu, ikasleak gainezka egin gabe; Hau da, esferaren mugimendu naturala simulatuko dugu, argiztapena, objektuen materiala, hauskortasuna, marruskadura, bideo-errealizazioa eta egin daitezkeen gauza gehiago horiek ukitu gabe.


2018/01/19

XX. ARTE LAN ANIMATUAK




4 DBH #Plastikan XX.mende hasierako #abangoardiak ikasteko hainbat #arte lan hautatu ditugu eta haiekin #GIF animatuak sortu ditugu. Lanak bukatutakoan HEMEN ikusgai jarriko ditugu. Julen E. eta Julen Tx. Ikasleek bere lana amaitu dute dagoeneko.




2018/01/11

3D ANIMAZIOA. BLENDER. DOMINO EFEKTUA.




#3D animazioa eta #3D espazioa lantzen hasteko “domino efektua” ariketa egingo dugu. #Blender softwarea librea erabiliko dugu. 3D mundu digitala lantzeko programarik ahaltsuenetakoa. Plataforma anitzekoa da. Guk ikastetxean #Ubuntu(Linux) sistema eragilearekin erabiltzen dugu. Nahi duenak Windows eta IOS sistemetan erabil dezake. Dohainik deskargatu eta erabil daiteke. Eremu zabala jorratzen duen mundua izanik, 3D mundua, proiektuaren arabera ikasiko ditugu beharrezko atalak. Jakina, 3D mundua eta animazioan landu daitezkeen gaiak bukaezinak gerta daitezke: 3D espazioa eta geometria, 3D objektuen diseinua, mugimendua eta zinematika(fisika), efektu bereziak, koloreak eta testurak, argiztapena, soinu efektuak, edizio eta konposizioa, zinemaren berariazko hizkuntza, adierazpena, interakzioa, eta abar. Bideo tutoriala jarrai dezakezue ariketa egiteko lagungarri gisa.  

2018/01/10

ARTE GARAIKIDEA EZAGUTZEN: ARTE LAN ANIMATUAK


Artea ezagutu eta ulertu ahal izateko, ikasle bakoitzak hiru arte lan aukeratuko ditu; batetik, XX. Mendeko abangoardietako arte lan bat eta honekin animazioa egingo du. Horretarako, #Gimp irudi editore digitala #Ubuntu sistema eragilean erabiliko du. Animazioak zenbat eta esanahi gehiago orduan eta puntuazio altuagoa izango du; bestetik, kolore biziko(XX. mendekoa) eta kolore apaleko(XIV-XIX. mendekoak) bi lan hautatuko ditu eta 10 kolore sailkatuko ditu, zirkulu kromatikoaren ordenaren arabera, tenperaturaren arabera eta argiaren arabera.